携手共建名校，合力同育名生

——常外2013年上学期家长会

尊敬的家长朋友们：

　　大家下午好！

　　今天，我们隆重召开常外2013年上学期家长会，向各位家长汇报学校工作，增进家校之间的沟通、信任，形成教育合力，早日实现办名校、铸名师、育名生的办学目标。首先，我代表常外近二千名师生向各位家长表示热列的欢迎和衷心的感谢。

　　常外办学二年来，有过创业的艰辛，有过奋斗的汗水，也有过丰收的喜悦，感谢家长和社会各界对常外的呵护和厚爱。目前的常外如一艘航船风帆正举、蓄势待发，虽然压力很大，但我们方向正确、方法科学、勤奋务实、兢兢业业，我们坚信胜利一定属于我们大家。下面我向各位家长主要汇报两个方面的内容。

　　一、 常外是所好学校

　　2013年4月9日市教育局庹朝君副局长一行调研我们学校工作后是这样评价的：“常外的办学理念、办学思路、办学措施具有很强的可行性、科学性、前瞻性，能在如此短的时间内办成这样一所好学校，难能可贵。”那么常外具体好在哪里？

　　1、 办学条件好

　　常外优越的办学条件全省领先，有目共睹，校园环境赏心悦目、大气洋气，设施设备齐全、实用、先进。更重要的是可以花最小的教育成本享受最好的教育资源。

　　2、 办学理念好

　　学校特别注重学生的全面发展，通过一系列活动和措施确保了学生德、智、体、美、劳各方面的协调发展，尤其是开发开设人文课，很好的解决了学生精神世界的问题。外语见长是学校的办学特色，我校学生整体的口语水平、英语成绩、语言能力、国际视野是其他学校学生无法达到的。注重能力是应试的需要，更是发展的资本，学校十分重视学生的各种能力，特别是通过开发开设各种社团课，学生的学科、特长、实践等方面的能力不断提升。所以常外不愧是一所现代化、特色化、国际化的学校。

　　3、 办学措施好

　　学校始终坚持“质量立校、特色兴校、管理强校、品牌铸校”的办学思路，始终坚持以德育为首位，以教学为中心，以质量为核心，在抓教育教学质量的问题上，从不放松、从不懈怠，推行了一系列的制度和措施，确保了校风严（违纪必查）、学风好（比学赶超）、考风正（成绩真实）、教风优（勤教务实）。家长朋友们应该有如下三点感受：①学校对教师们的工作和同学们的学习抓得紧，一般都是在规定的时间内，每次过节都是按时放假。②在确保学生综合素质的基础上，重抓文化素质，做到升学和发展两不误。③一切为了孩子，为了孩子的一切，办学没有任何私心杂念。如本期全校师生助学募捐28522.1元，通过上级资助中心，共发放助学款11.4万元。

　　4、 学校管理好

　　我校坚持以制度管理为经，以文化引领为纬的管理模式。所谓制度化管理，一是全面建章立制不留制度空白，每项工作都有制度可循；二是全程跟踪评量建制度落实台账，做到日登记、周通报、月结算、期汇总、学年评；三是全员责任到人建各种责任体系，每学年进行一次竞聘上岗，一人一岗一职责。所谓文化引领为纬，就是在思想认识领域制定了一些要求、标准、口号，激发全体师生的精神内驱力。总之，我校管理完全做到了用文化引领、用制度管人、用数据说话、用责任强化，真正做到了精细化管理。

　　5、 师资队伍好

　　常外教师全部通过择优选聘，主要来源于省市示范性学校的优秀教师，队伍建设的主要措施是“严管、激活、强能”的六字方针，教师们共同的特点是作风过硬、思想过硬、业务过硬、服务过硬，不愧是教师的表率和楷模。这里举几个事例：①社团课不收费，两年来老师们牺牲休息时间，免费为学生上社团课超过四千节。 ②四月二十日雅安发生7.0级大地震，那时，情况不明，常德市震感强烈，当时我们的学生正在教室学习，学校高二的老师们第一反应是冲进教室，指挥学生迅速疏散到大操场，最后离开教学楼的是我们的老师，跑在最后的是我们的老师 。③晚寝停电时，学校管理人员和班主任把全校寄宿生集中到操场整好队，指挥学生一班一班列队进寝室，以防安全事故。 ④前半期教师参加教学比武、教研论文、教改课题获奖的有33人次。

　　6、 教学模式好

　　学校创建“三段六环”教学模式，是为了真正减轻学生整体的课业负担，是为了真正培育学生自主学习的能力，是为了真正打造高效课堂，这种模式的精髓就是“先学后教，以学定教，目标教学，当堂落实。”目前常外的课堂呈现出了“激情、幸福、快乐、成功”的特征。

　　7、 人才培养好

　　学校完全形成和做到了制度育人、管理育人、评价育人、文化育人、活动育人、社会育人、家庭育人的育人模式，本学期新开展的活动有组织全校学生给自己写自我规划信，给母亲写感恩信；组织了全校学生参观城市规划展示馆、伟人故里行、青年志愿者进社区等社会实践活动；开展了“唱响校园”、“快乐跑操”、班级篮球赛、兵乓球赛、校园文学大赛、科技节等文体活动；大力开展文明礼仪教育，编写《常外学生文明礼仪手册》，开展文明礼仪论坛和演讲比赛；校园广播站坚持每天二次播音，校园电视台由同学们自拍自编自导，已播出四期高质量的CWCT节目，德育处已编辑发行《德育简报》四期等。常外的特色班级越来越多，常外的学生基本上都是“五美学生”（即形象美、语言美、行为美、心灵美、学习美）。

　　学生升学渠道宽。初中升学，一是可以参加全市的统一中考后按录取分数线升学，二是可以选择一部分优秀学生直升我校高中。高中升学，以参加国内高考为主，其中PGA国际课程班在本校参加美国高考升***优质大学。

　　8、 教育质量好

　　学校因办学成绩突出，本学年先后在全省教育协会年会、全省外国语学校年会和全省学校发展论坛上做典型经验介绍。各次期中、期末联考科均分和生均总分均名列前茅，本次段考，高中部与师大附中同卷考试 ，高一我校最高分是012班贵梓涵同学，总分1180分（满分1350分），高二学考模拟考试，成绩优异，我校最高分829分，800分以上6人，700分以上135人。

　　二、常外都是好家长

　　常外的家长都是优秀家长，主要表现在四个方面。一是修养好，素质高。对学校工作的建议和意见都是通过规范、合理的渠道向学校反映。二是理解和支持学校工作的力度大，没有杂音，家校携手，共创和谐校园。三是尊重老师，相信学校，齐心协力，同心同德。四是文化程度普遍高，水平高，教子有方，育人有术。

　　各位家长朋友，在育人的工作上，没有最好，只有更好，所以下面我恳请家长朋友们，更加支持学校以下几个方面的工作。

　　1、 支持学校狠抓校风和养成教育，重视孩子的思想品德和行为习惯。

　　严肃的校风是建名校的保证，是学生健康成长的必需。行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，一个好的行为习惯将使学生终身受益，一个人的品德决定一个人的前途，俗话说“今天不学好，明天学不好，后天好不了”。后半期学校将继续深入开展五查活动，严查违反校纪校规的人和事，家长配合学校严肃处理，学校会举办养成教育培训班和文明礼仪培训班，培养学生良好的思想品德和行为习惯，希望得到家长的理解和支持。

　　2、 支持学校狠抓学风和“三考”，重视孩子的学习成绩和进步发展。

　　后半期，学校将进一步加强学风建设，加大学习违纪的查处力度，如上课的违纪，抄袭作业等。聚全校之力，抓好“三考”，即高二学考，初二生地会考和期末联考。高二学考要争创人人、班班、科科合格率100%，初二生地会考合格率和优秀率要进入市直前三名，期末联考成绩和升留级制度、奖学金制度、五星学生评价、高一暑假文理分科、中高考资格直接挂钩。俗语说“富不读书富难长久，穷不读书穷难断根”、“今天学习不努力，明天努力找工作”。希望家长们要重视孩子的学习成绩和进步发展。学校决定于下周三，即5月15日上午二、三节课举办教学开放日活动，届时欢迎家长来校倒班听课指导，同时也来见证常外教师的课堂风采。

　　3、 支持学校今年的招生工作，重视名校共建。

　　常外暂无高考、中考成绩，招优生需宣传发动。请家长协助招一部分优生，这既是家长、学生爱校的具体行动，又能让学习环境的优化更有利于现在学生的成长，同时也让更多的人了解常外，做到资源共享。具体做法是中考语、数、外三科总分300分及以上的，到班主任处登记。

　　4、 支持学校育名生，重视方法和艺术。

　　（1）言传身教，率先垂范

　　家长不仅是孩子生活上的监护人，更应该是孩子的良师益友，父母既是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师。如一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广。所以家长必须重视言传身教，率先垂范。必须树立先教孩子做人，后教他求知的观念。比如教他如何在规定的时间内做规定的事等等。

　　（2）学会倾听，学会沟通

　　首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。

　　其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，只要家长认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说什么事情都不重要，但这种倾听沟通很重要。

　　（3）学会赏识，学会鞭策

　　心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。优秀是鼓励出来的，但同时也要严慈有度，现在的孩子自我意识较强，一味的赏识也不利于成长，家长也要拿起鞭策和批评的武器，不可迁就溺爱。

　　尊敬的各位家长，我们完全有理由坚信，有和学校肝胆相照、善于教育孩子的您，有爱岗敬业、乐于奉献、勇于进取的教师队伍，有奋发有为、追求卓越的常外学生，常外就一定能在最短的时间内建设成“市直领先、全市一流、省内知名”的名优学校。

　　最后，祝各位家长生活愉快、家庭和美、事业顺利！谢谢大家！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013．5