常德外国语学校-“人本·互助”助力高考二轮复习攻坚提分——我校举行高三年级二轮复习备考研讨活动

四月春光美，不负备考人。为了加强我校2023届高三复习备考工作的科学性、针对性、有效性，切实做好“三新”背景下复习备考工作，推进“人本·互助课堂”建设，提升学科高考成绩，常德外国语学校于4月17日至20日举办高三年级二轮复习备考研讨活动。

本次活动，经校务会集体研究决定举办。学校成立了以学校党委书记、校长朱方武同志为组长，学校领导班子成员为副组长，全体校务会成员、高三年级管理人员、教研组长为成员的领导小组，高三年级各备课组协同组织。高三九大学科以备课组为单位选派有丰富经验的精兵强将，充分发挥团队精神，研究“三新”背景下“高考”复习策略。王召华、滕斌、伍燕妮、赵世华等教师尽展精湛教技，吃透“人本·互助课堂”的核心要义，注重引导学生“自求自解”，消化吸收提升解题水平，向顶峰进军；课堂教学呈现小切口、广联系、多变式、勤反馈，向高考看齐；练习讲评课注重课前检测、考情分析、目标呈现、对照订正、选讲错题、总结提升、课后训练，向遗忘挑战。内化知识，灵活运用，攻坚提分，是二轮复习的重要策略。高三学科专家普遍认为：二轮复习搞“题海战术”不可取，题目做不尽，但方法、规律有限，引导学生“自求自解”，自我提升。智慧课堂在二轮复习课中，展现出强大的功能，有效提升课堂教学的效率。

学校领导团队全程参与本次活动，评课交流活动扎实细致有效，学科骨干及专家团队评课活动中畅所欲言、群策群力制定攻坚提分策略，让二轮复习更加精准、有效地开展。学校党委书记、校长朱方武同志指出，高三教师团队要加强研究、聚焦课堂、立足学生。一切教育归根到底都是自我教育，一切学习归根到底都是自学，“人本·互助课堂”是学生自我学习、自我发现、自我提升的过程，学习的过程中同时要与周围的同学建立和谐的关系，组成成功共同体，互相鼓励，互相搀扶，一起走向成功。

常言说，一轮复习看功夫，二轮复习看水平。高三学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程。高考的号角已经吹响，成功只属于勇敢前行的人，勇者不是没有眼泪，而是可以迎着眼泪向前跑！相信常外高三学子会在高三团队的引导下勇毅前行，创造出更辉煌的成绩，预祝常外2023届高考大捷！